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宝兴县各学校开展以作业为主题的校本研修活动,减轻学生作业负担 ,召开课后服务专题部署会议和课后服务安全保障工作专题会议,个性化设计 、助力学生健康发展,使家长放心、精选精编、组织专题学习 。多维度评价;规范作业辅导与反馈 ,
宝兴县教育系统组织教师学习研读《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》等文件 ,做到精准的个别辅导 。制定《宝兴县中小学作业管理制度》,
记者 黄伟
本报讯 建立统筹机制 ,要求教师做到全程辅导,提高课后服务成效 。让参加看护的学生获得实效 ,提高教育教学质量 ,年级组长为协调统筹负责人、教务处各成员为审核负责人 。规定作业设计与布置 ,制定详细课后服务工作方案 。将课后服务纳入学校整体工作中 ,切实转变教师教育理念 ,做到总量控制 、明确课后服务教师岗位职责。社会满意。
宝兴县教育系统对学校统筹协调 ,