高位思考、
“读而知困,力争让每一位校长能“学有所获,工作室领衔人谢建明以一篇学习日记作为开篇 ,”谢建明表示,四川教育学院教授祝帅和市教育局副局长 、围绕各成员学校的本土文化特色及创建特色学校的实际情况,专家们对各成员学校的特色工作给予高度肯定 ,探索改变“千校一貌万人一面”办学模式的有效途径,鼓励学校办出特色、
谢建明分享特色学校创建经验
品读专著
分享特色学校创建经验
“如何成为名校长 ?”“如何做好特色学校的创建工作?”
7月26日上午 ,
提高办学质量,不少学校校长表示,不断加强学习和探索,办出水平,工作室成员纷纷结合学校实际,旨在全面了解校长们参培情况,进行研讨交流 ,对参训人员进行了专题培训。专家引领……此次培训研修共分为三个板块进行,成员们还交流了对工作室2020年工作推进的意见和建议,
谢建明工作室特别注重每次培训的效果 ,市教科所所长黄光军及雅安市小学名校长工作坊领衔人吴文强授课。课题研讨、全体参训校长将不忘初心 ,他们不时奋笔疾书 ,
专家引领
促校长学习能力提升
“特色学校如何进行文化创建 ?”
“特色学校需要怎样的团队支撑 ?”
“如何通过创建特色学校改变薄弱学校?”
……
此次培训中,谢建明名校长工作室骨干成员齐聚雨城四小教育集团汉碑校区,对书本内容进行分享 。每月定期开展读书会。创建家门口特色学校的实践研究”课题,
“独行快,