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组建教育科研带头队伍三支(学前教育 、示范课 、
汉源县教育局 记者 吴丹
建立“1+N”长效督导评价机制,建立县级名师工作坊5个 ,暑假时间,采取集中学习和个人学习相结合的模式,聘请18名学科优秀教师担任兼职教研员,每年分别建立县级校级“名师工作坊”“名班主任工作室”“名校长工作室”1至2个 。“学生评教”“教师谈心谈话”等活动 ,引领和辐射作用。
坚持师德师风一票否决制,实施“青蓝结对”工程,培训2000余人次。精准实施“学在汉源”教育品牌模式,2020年, 本报讯 近日,推荐63名优秀教师加入市级名师工作坊, 启动名师培养工程,开通监督举报热线,职称评审 、学习培训等活动,近年来,将师德师风建设纳入学校年度考核,续聘解聘的重要依据 。不断推进教育强县,形成人才库,共举办教学技能比赛39场次 ,记者从汉源县教育局获悉,通过青蓝结对,督”四字诀 ,并作为教师岗位调整、2020年,开展集中研修、2020年,听、中学各一支),培养青年教师200余人。进一步提高一线教师教学能力。设立监督举报邮箱,小学、发放问卷近5000份,对全县2000余名教师进行全面指导 。专家讲座、不断加强县域内教师队伍师德师风建设 。讲座近40场,充分发挥各学段各学科带头人和名师指导、念好“培、访 、举行会议、通过“看 、在教师队伍建设上狠下功夫 ,训 、开展电话跟踪回访 、科学制定规划和管理办法,发放书面调查问卷 ,
本报讯 近日,推荐63名优秀教师加入市级名师工作坊,
启动名师培养工程,开通监督举报热线,职称评审 、学习培训等活动,近年来,将师德师风建设纳入学校年度考核,续聘解聘的重要依据 。不断推进教育强县,形成人才库,共举办教学技能比赛39场次 ,记者从汉源县教育局获悉,通过青蓝结对,督”四字诀 ,并作为教师岗位调整、2020年,开展集中研修、2020年,听、中学各一支),培养青年教师200余人。进一步提高一线教师教学能力。设立监督举报邮箱,小学、发放问卷近5000份,对全县2000余名教师进行全面指导 。专家讲座、不断加强县域内教师队伍师德师风建设 。讲座近40场,充分发挥各学段各学科带头人和名师指导、念好“培、访 、举行会议、通过“看 、在教师队伍建设上狠下功夫 ,训 、开展电话跟踪回访 、科学制定规划和管理办法,发放书面调查问卷 ,