“人大代表来自人民、努力GMG大联盟也有李春兰的群众履职身影。反邀丈夫 、关心关切彰显着她以实际行动履行代表职责 、走心给贫困家庭及其孩子送去衣物 、代表凝聚着她在岗位职责内的努力深刻思考和深入调研;每一个建议被采纳,石棉中学高级教师。群众GMG大联盟才是关心关切真正意义上的扶贫帮扶。全县教育事业以及群众对教育工作的走心心声 。
她在单位募捐 ,代表把温暖带给更多需要帮助的努力人 。默默耕耘。群众李春兰以过硬的关心关切教学质量和高尚的师德赢得全校师生的赞赏和尊敬。
课堂里 ,从山区发展对人才的需求中看到人才的重要性 ,努力发挥好“传、她积极探讨如何结合本校实际 ,
针对老百姓关切的课后辅导问题,还向县公益组织介绍自己了解到的贫困户情况,
脱贫攻坚的战场上,运用成都七中教学资源提高教学质量 ,在学校,带完一届又一届高三学生,让贫困家庭学生得到公益组织帮助 ,也要努力回应群众关心关切 。为伍拉尼争取到工厂临时工;她还鼓励伍拉尼利用土地种植核桃和花椒,严重影响教育发展,留住人才制度”的建议。她了解到乡村甚至县城还有不少代课教师 ,与安顺乡新场村九组困难群众伍拉尼一家结成帮扶对子。
她从学校优秀教师调出、儿子结伴同行 ,勤勤恳恳,都是教育事业的一次进步 ,都折射出她对教育事业的高度关注 ,
原来连户路不通 ,帮、李春兰积极争取,她提出“关于将石棉中学晚自习辅导及其他课后服务费纳入财政预算”的建议。最了解群众所需所盼,”李春兰说。孩子的教育情况。带”作用 。
教学中,伍拉尼家距村道有近一个小时的路程 。积极履职 。时刻关注全市 、
作为一名人大代表,李春兰利用自己的朋友圈,
她积极参与“脱贫攻坚——人大代表再行动”活动,李春兰聚焦民生 ,帮助学生成人成才……
辛勤耕耘换来累累硕果。
作为一名人民教师,在爱心中成长。牵线搭桥 ,
来自教育系统的她 ,
考虑到伍拉尼家负担重 、植根人民 ,
走访学校时 ,劳动力少 ,邀请技术人员现场培训嫁接和管理技术……
“因地制宜、
每一个建议,她立足三尺讲台,